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  • 學校公告國家政策
    政策支持
    2020年09月23日 教育部、國家發展改革委等九部門《職業教育提質培優行動計劃(2020- 2023年)》
    政策要點:堅持職業教育與普通教育不同類型、同等重要的戰略定位;加快構建縱向貫通、橫向融通的中國特色現代職業教育體系,大幅提升新時代職業教育現代化水平和服務能力。

    2021年10月12日 中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》
    政策要點:從鞏固職業教育類型定位.推進不同層次職業教育縱向貫通、促進不同類型教育橫向融通三個方面強化職業教育類型特色。

    2021年03月29日 中山市人力資源和社會保障局《中山市技能人才五年倍增計劃》
    政策要點:計劃從每年新增技能人才9.5萬人,至2025年全市技能人才總量達95萬人,實現技能人才倍增目標,技能勞動者占就業人員總量40%以上,為中山實現高質量發展,打造全國制造業一線城市提供堅實的技能人才支撐。

    2021年03月25日 教育部辦公廳《關于做好2021年中等職業學校招生工作的通知》
    政政策要點:堅持把發展中職教育作為普及高中階段教育和建設中國特色現代職業教育體系的重要基礎,保持高中階段教育職普比大體相當。

    2022年03月5日中華人民共和國《第十三屆全國人民代表大會第五次會議》
    政策要點:發展現代職業教育,改善職業教育辦學條件,完善產教融合辦學體制,增強職業教育適應性。
    產教融合
       2017年末,國務院辦公廳印發了《關于深化產教融合的若干意見》深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,是當前推進人力資源供給側結構性改革的迫切要求,對新形勢下全面提高教育質量、擴大就業創業、推進經濟轉型升級、培育經濟發展新動能具有極其重要意義。
        為進一步深化我省產教融合,2018年8月廣東省政府出臺《廣東省人民政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》(粵府辦 (2018] 40號)《實施意見》圍繞構建教育和產業統籌融合發展格局、推動學科專業與產業需求精準對接、推進產教協同育人、加強產教融合師資隊伍建設、完善招生考試配套改革、推進教育“放管服”改革、發揮企業的重要主體作用、推進產教協同創新、加強平臺載體建設、推動粵港澳大灣區產教融合發展、開展產教融合建設試點和完善政策支持體系等十二個方面展開,并對重點任務逐一分工落實。
        2019年10月,國家發展改革委、教育部等6部門公布《國家產教融合建設試點實施方案》(以下簡稱 《實施方案》)指出,深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,是推動教育優先發展、人才引領發展、產業創新發展、經濟高質量發展相互貫通、相互協同、相互促進的戰略性舉措?!秾嵤┓桨浮访鞔_,通過5年左右的努力,試點布局50個左右產教融合型城市,在試點城市及其所在省域內打造- -批區域特色鮮明的產教融合型行業,在全國建設培育1萬家以上的產教融合型企業,建立產教融合型企業制度和組合式激勵政策體系。
        國家和廣東省相繼出臺的各項政策文件釋放了深化產教融合政策利好的信號,推動著產教融合從創新實踐走向制度落地,推動產教融合邁向新高度。2018年11月18日上午,中山產教融合示范區(德創智谷)暨青軟實訓大灣區基地正式開園,在火炬區引入高校共建二級學院、產業研究院和人才培養基地,為中山新興產業發展提供人才保障。成立后,中山產教融合示范區獲得市政府及開發區政府的大力支持。中山市德成技工學校是德創智谷產教融合的又一示范項目。 學校有著廣泛的校企合作基礎,學生培養采取“2+1”模式。
    六穩六保
       2020年4月份習近平總書記近日在陜西考察時,提出要:做好“六穩”落實“六?!薄胺€就業、穩金融、穩外貿、穩外資、穩投資、穩預期”,“保居民就業、?;久裆?、保市場主體、保糧食能源安全、保育業鏈供應鏈穩定、?;鶎舆\轉任務”。5月22日,李克強總理作政府工作報告。報告強調,加大“六穩”工作力度,保居民就業、?;久裆?、保市場主體、保糧食能源安全、保產業鏈供應鏈穩定、?;鶎舆\轉。守住“六?!钡拙€,就能穩住經濟基本盤。
        今年以來,新冠肺炎疫情,帶來前所未有的困難挑戰。就業是民生之本。悠悠萬事,民生大!成立中山市德成技工學校,可以緩解技能人才供求矛盾,增加中山乃至大灣區就業人口,推動社會經濟的發展。為了落實“六穩”“六?!惫ぷ骶?推進職業人才建設,為中山產業發展、脫貧攻堅和鄉村振興積極做貢獻,中山市德成技工學校接下來將堅持校企雙制辦學不斷推進產教融合,深化教育教學改革,創新高技能人才培養模式,圍繞企業用人需求,系統培養技能型人才。
    技工學校補助政策
       按照《關于擴大中等職業教育免學費政策范圍進一一步 完善國家助學金制度的意見》(財教 (2012) 376號) 、《關于做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》(財教[2018) 16號)、《學生資助資金管理辦法》 (財科教(2019] 19號)等文件要求和本地區實施細則, 開展免學費和助學金受助學生資格認定工作。報讀中山市德成技工學??上硎芤韵卵a助政策:
        減免學費政策:全國所有農村戶籍、涉農專家庭經濟困難戶(低保)、殘疾學生、民族治地區學生,開學時遞交《免學費申請表》相關證明材料,審核通過的學生可獲得中山財政給予的3500元/年的減免學費補助,可受三年。
        助學金政策:一、 二年級在校涉農專業、 經濟困難戶(低保)、殘疾學生和六盤山區11連 片特困地區和680個困難 縣地區的學生申請獲得2000元/年的國家助學金,可享兩年。
        凡符合減免學費政策的學生,年入學時均可直接減免學費3500元/年,要學生配合提交《免學費申請表》及相關材料,政府發放減免學費時學校不再重復而是直接用于辦學投入。
    職業教育
       2019年1月,國務院印發《國家職業教育改革實施方案》強調職業教育與高普通教育一-樣,在我國具有同等地位,且隨著產 業升級,各行各業對技能人才需求越發緊迫,職業教育的重要地位將逐漸凸顯;推進職業教育“三個轉變”:從注重數量向質量轉變,從政府主辦為向統籌、社會多元辦學的格局轉變,從參照普通教育的模式向產教融合的模式轉變;啟動“1+X”證書試點,加快推進職業教育國家學分銀行。鼓勵職業院校學蹤生在獲得學歷證書的同時,積極取得多類職業技能等級證書,拓展就業創業本領,緩解結構性就業矛盾。
        2019年2月,廣東省政府辦公廳印發《廣 東省職業教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃(2019- -2021年)) 出臺,明確今后3年廣東省深化職業教育改革的路線圖、任務書,推動廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”,提升人才培養質量,擴大高素質技術技能人才供給,增強服務經濟社會發展能力,為廣東省實現“四個走在全國前列”、當好 “兩個重要窗口”提供人才支撐和智力支持?!队媱潯?提出,新設批區域經濟社會發展和產業發展急需的高職院校,推動符合條件的技師學院納入高等職業學校序列。
        2019年1月,中山市人民政府辦公室印發《中山市人民政府關于加快推進職業教育現代化的意見》提出,做強高等職業教育,建設1-2所現代化的民辦公助高等職業院校;支持職業院校與產業園區共建實訓中心,成立中山市現代職業教育服務中心,賦予其職業教育研究、培訓、評價、決策咨詢等職能提供全方位、專業化和高質量的職業教育服務;探索職業院校境外合作辦學,共建海外院校、特色專業、培訓機構,為中山產業參與國際布局培養各類技能人才。
        中山市德成技工學校是德創智谷職業教育項目,學校立足中山,面向港珠澳大灣區。以中級技工教育為主,技能教育和成人教育為補充。突出學校技工教育、培養技能人才的主要特色,學生在畢業之前考取本專業的技能等級證書實行雙證書畢業制度。學校將努力辦出校本特色和專業特色,并不斷擴大辦學規模和社會影響,最終實現以教育服務民眾,服務地方經濟,以教育回報社會的辦學目標和辦學理念。
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